Mi confrontación con la docencia

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 

Especialización Competencias Docentes para la Educación Media Superior

Alumno: Isaac Hernández Arroyo.

Carrera: Ingeniero en Sistemas Computacionales.

Plantel educativo: Cobaeh Cuautepec, Hidalgo.

Materias: Informática I, II y capacitación de Informática.

Unidad I, Evidencia I

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA.

La siguiente reflexiona es sobre mi breve experiencia docente sin más referentes que mi propia historia, con algunos de mis aciertos y algunos de mis errores.

Introducción

La docencia es una parte importante de mi vida, de hecho es a lo que más me he dedicado laboralmente, en la cual enfrento retos inesperados, cosas que parecían fáciles en mis profesores, a la hora de realizarlas no lo son, ¿qué hacer?,  ¿Qué aprender de mis compañeros? Hay compañeros que buscan la forma de evadir el trabajo y hay otros que tienen momentos de constancia y lucidez y mejoran su labor docente.

Contenido

Mis estudios profesionales inician como Técnico Superior Universitario en Informática, con una duración de dos años, egresado por la Universidad Tecnológica de Tulancingo, posteriormente estudie en la Universidad Politécnica de Tulancingo por un año más, para egresar como Ingeniero en sistemas computacionales, ambas instituciones están ubicadas en Tulancingo Hidalgo, mis primeros trabajos fueron como soporte técnico, para finalmente dedicarme a la docencia en el ámbito de la informática, actualmente trabajo en el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo COBAEH desde el año 2003. A los inicios de mi vida docente, tuve momentos de crisis, ya que llegue a cuestionarme que ser docente no era lo mío, que debía dedicarme a algo más relacionado con mi profesión, lo cual sería más fácil y tal vez más lucrativo, pero como sabemos no hay trabajo fácil.

¿Cómo me percibo como docente?

Me percibo como un docente serio, que busca mejorar continuamente su labor docente, que fomenta el respeto entre alumnos y profesores. Considero que debemos dar nuestras clases  dignamente, con la debida planeación, estrategias, material didáctico y la experiencia producto de la dedicación y los deseos de superación. Hay cosas que solo se logran con los años y otras que tal vez nunca se logren, pero debemos tener el carácter para no desistir del profesor que deseamos ser.

No solo es importante tener el conocimiento, el cómo transmitirlo efectivamente, es el reto cotidiano al que nos enfrentamos como docentes.

Cuando empecé a dedicarme a la docencia, tenía los conocimientos técnicos (Informática) y de los pedagógicos, solo aquellos, de los que me acordaba de mis profesores, para dar el curso me solicitaron elaborar un manual, fue una buena experiencia, pero no se me hizo muy satisfactoria, ya que algo que parece algo simple, pues no lo es, ya que aparecen variables de diversa índole que en lo personal no se contemplan.

La vida por un tiempo me alejo de dedicarme a la docencia, posteriormente buscando terminar la ingeniería, ya que era TSU en informática, y sin muchas opciones decidí buscar trabajo de docente en mi área de profesión, aun cuando no se ganaba mucho, me permitía seguir estudiando, trabajando ya en forma como docente, me permitió observar más de cerca, las formas de trabajar de mis compañeros profesores de profesión, compañeros que no preparaban mucho su clase, pero se guiaban por los muchos años de dar la misma materia, compañeras que le metían mucha administración y preparación a la clase, compañeros que se hacían respetar con un trato respetuoso pero hostil, y otros que al dar un trato respetuoso y afectivo se ganaban la disposición y respeto de sus alumnos, muchas cosas aprendí, unas no creo hacerlas y otras aunque quisiera, no van con mi personalidad o solo se logran con el tiempo. Pero hay unas que no son opcionales, a menos que no quiera ser un docente interesado en mejorar su labor. Como sea la capacitación y la experiencia se van sumando a través de los años, hago lo posible por preparar mi clase elaborando material didáctico, echando mano de mi profesión de ingeniero en sistemas computacionales, administrando mi labor docente, retroalimentándome de los resultados  y haciendo lo posible por mejorando  mi relación docente-alumno. Dentro de los aspectos que considero más importantes dentro del aula. Hoy día, si me comparo con mis colegas de misma profesión dentro del plantel, me considero de buen desempeño, pero todavía hay por qué trabajar, ya que espero ser como otros compañeros que los considero insignia del plantel.

Un día de labor docente

Antes de ir al trabajo verificar y checar que se hará en clase, con los 6 grupos que tengo a mí cargo, cuatro grupos de informática I de primer semestre y dos de capacitación de informática de tercer semestre. Ya en la institución se registra la hora de inicio y el tema que se va a ver. Estando en el salón se hace el pase de lista, se retoma en esencia el tema anterior, se expone el tema con el material didáctico para la ocasión u otra estrategia según se tenga contemplada, procurando generar un ambiente que atraiga la atención del alumno, se realizan las actividades correspondientes para reforzar el tema visto y se da una breve introducción al tema siguiente, según la Secuencia didáctica. A su tiempo se aplicarían los instrumentos de de evaluación. En lo particular me satisface ir mejorando continuamente mi labor docente y que se vea reflejada en los resultados de exámenes externos.

¿Qué relación guarda "El malestar docente" con nuestra historia personal y qué hacemos o podemos hacer para combatirlo?

Considero que el malestar docente se nos presenta cuando no estamos satisfechos con nuestro quehacer docente y no se nos dan los resultados esperados, tenemos que ser observadores y analíticos, para detectar que nos está fallando, por mencionar algo preparar adecuadamente la clase, el trato respetuoso, que hay que retroalimentar…

Lo que compartimos

Comparto con mi colega Gerardo Hernández Amador la carencia de ser docentes por profesión y habernos enfrentado a problemas al iniciarnos como docentes y como menciona José M. Esteve “nadie nos enseña a ser profesores y tenemos que aprenderlo nosotros mismos por ensayo y error”, pues no hay un manual básico del aprendiz del docente, recuerdo alguna ocasión, en que estudia la ingeniería y algunos de mis compañeros se quejaron de algún profesor, ya platicando con el directo, nos explico, que no siempre hay docentes con experiencia, que había que darle su oportunidad, supongo que en algún momento estuve en esa situación.

Al iniciarnos en la docencia, buscamos una forma de ser como profesores, que nos de resultados a la hora de laborar, el trato respetuoso para mí, ha sido primordial, lo mismo para mi colega Elizabeth Hernández Ángeles, que menciona “Olvidan la imagen y respeto que deben de guardar como su profesora”, obviamente dándole su importancia al trato respetuoso, a su vez José M. Esteve menciona “Resolver el problema de la disciplina”, Que va relacionado con el ser dentro del aula.

Cierre

Mi Reflexión sobre la manera de como las actividades impactaron en el desarrollo de mis competencias docentes.

En la planeación de las sesiones, al inicio, durante y después, consideramos las competencias, pero ya en la práctica, nos enfocamos más en los contenidos y en el material didáctico, que en la relación que hay entre las actividades con las competencias, pero también importante consiente o inconscientemente llegamos a detectar elementos que nos ayudan a mejorar nuestro quehacer docente.

A continuación les presento el plantel donde laboro

 

Plantel COBAEH Cuautepec

 

Estacionamiento y entrada al plantel

 

 

 

 Plaza cívica

 

 

Aulas

 

 

 

 

Auditorio, Aula multimedia y aulas

 

Servicios escolares y orientación

 Oficinas Servicios escolares

 Biblioteca oficinas directivas y docentes

 Biblioteca

Recepción

 Área Docente

Sanitarios y aula multimedia

Aula multimedia

Taller de soldadula y sanitarios

Laboratorio de Ingles

Laboratorio de usos multiples y sanitarios

Laboratorio de Informática

Laboratorio de Informática en construcción

Áreas Deportivas

Cafeteria

Video Promocional de COBAEH